Universo Mathema

Hoy en clase de Educar21 hemos presentado nuestros proyectos para enseñar las cuatro asignaturas de una manera "potente" de forma que al niño le guste aprender, dejando atrás la escuela tradicional e introducirnos en la escuela nueva.

Como ya comenté en entradas anteriores nos agrupamos por elementos:
- Aire, encargado de la asignatura de lengua.
- Tierra, encargado de las ciencias naturales.
- Agua, encargado de las ciencias sociales.
- Fuego, encargado de la asignatura de matemáticas.

Mi elemento es fuego, por lo tanto yo y me equipo nos encargamos de las matemáticas.
Nuestro proyecto se desarrolla durante todas las etapas, ciclos o cursos de primaria.

Nuestro proyecto se llama Universo Mathema, un universo paralelo donde las matemáticas molan.
Este universo esta formado por diferentes mundos, y nuestro protagonista Pi viaja por todos ellos. Al ser pocos compañeros solo hemos creado dos:
- Ciudad Longitud. Aquí el niño aprende las medidas de longitud, la capacidad, el volumen...
- Geometrix, bosque virtual donde habitan los geometritas, los cuales nos enseñaran la geometría. De este mundo me encargo yo, junto con dos compañeras más.

Geometrix se completa una vez finalizada la etapa primaria:
1º y 2º de Primaria: Etapa primitiva, nos encontramos con las cuevas linum, aquí aprenderemos las líneas y sus tipos y las diferentes figuras planas.
3º y 4º de Primaria: Los geometritas se dan cuenta que no están solos en Geometrix, y estos empiezan a unirse unos con otros para ser mas fuertes y poder evolucionar. Con esto aprendemos las figuras con volumen.
5º y 6º de Primaria: la curiosidad de Pi por medir a los geometritas nos enseña el perímetro de las figuras y las diferentes fórmulas "mágicas" para conocer el área de las figuras. También nos enseña las simetrías de las figuras planas con la ayuda de la laguna simétrica y nos enseña a crear un geoplano, un maravilloso artilugio para poner en práctica las cosas aprendidas.

Hemos presentado este proyecto a través de un blog: Universo Mathema  aquí tenéis un enlace por si os interesa conocer nuestro proyecto. Aceptamos opiniones y criticas.

Haiku

Este es mi haiku realizado para el proyecto del día 23 de Abril.

En el revindico la necesidad de esa enseñanza activa del siglo XXI, la cual nos enseña a pensar ya que los tutores practican nuevos modelos de enseñanza y dejan atrás el famoso método del siglo XIX en el cual el alumno debe escuchar y obedecer a ese docente que únicamente lee la lección y pretende que ese aprendizaje sea valido cuando tu no has aprendido, simplemente has memorizado y eso no perdura en la memoria.

Y me pregunta es ¿Si la sociedad avanza, la educación debería avanzar con ella?
Yo pienso que si. Y para ello tenemos millones de recursos para realizar clases amenas y mucho más productivas en las que el alumnado aprende de verdad y le gusta hacerlo.

Como futura docente me comprometo a ser una profesora del siglo XXI y enseñar a mis alumnos a través de la experimentación, los proyectos, la investigación... y otros muchos de métodos los cuales ayudaran a mis alumnos a obtener un gran aprendizaje que perdurará en la memoria.

Triángulo de las Bermudas.

Hoy Martes 14 de Abril Fernando, nuestro profesor, habló del Triángulo de las Bermudas en la docencia, el cual consiste en:
- Tradición: Adquisición de conocimientos.
- Evaluación: Resultados.
- Competencias: Aplicación de conocimientos los cuales se construyen viviendo, resolviendo problemas en conjunto, conviviendo y reflexionando.
En resumen la sociedad espera de los profesores que formemos y la clave está en como enseñamos y evaluamos.
Como futuros docentes demos elegir nuestra manera de enseñar:
- Enseñanza transitiva: Aprender es memorizar.
- Enseñanza activa: Tareas y Proyectos.
Mi elección es la enseñanza activa, porque como nuestro profesor dice enseñar no es transmitir es crear una situación de aprendizaje.

Hoy en clase también hemos visto los próximos proyecto que debemos realizar:
- 23 Abril: Creación de un Haiku con el tema que deseemos con motivo del día del libro. Un haiku es un poema japones formado por tres versos el primero de 5 palabras el segundo de 7 y el tercero de 5. Debemos imprimir una fotografía en blanco y negro y escribir nuestro haiku al lado, y por supuesto subirlo al blog. Mi tema elegido será la educadión.
- 28 Abril: Banco común de conocimientos. Esto consiste en enseñar a nuestros compañeros algo que sepamos hacer y debemos explicarlo en clase y enseñarlo a hacer. El conocimiento que aportaré será la elaboración de jabones caseros decorativos o la elaboración de velas decorativas.
- 28 Mayo: Proyecto de aprendizaje de educación primaria. Este proyecto esta fechado pero no sabemos en que consiste aun.